viernes, 6 de febrero de 2015

LA PACIENCIA. "EL BAMBÚ JAPONÉS"

En estos días que todo se hace deprisa, que corremos hasta para dormir, que todo debe ser rápido, instantáneo, merece la pena reflexionar un poco sobre la paciencia, y los logros de la misma. Para ello os pongo un sencillo cuento zen, titulado “El bambú japonés”. Espero os guste. No hay que ser agricultor para saber que una buena cosecha requiere de buena semilla, buen abono y riego. Hay algo muy curioso que sucede con el bambú y que lo transforma en no apto para impacientes: Siembra la semilla, la abonas y te preocupas de regarla constantemente. Durante los primeros meses no sucede nada apreciable. En realidad no pasa nada con la semilla durante los primeros siete años, a tal punto que un cultivador inexperto estaría convencido de haber comprado semillas infértiles. Sin embargo, durante el séptimo año, en un período de sólo seis semanas la planta de bambú crece ¡más de 30metros! ¿Tardó sólo seis semanas crecer? No, la verdad es que se tomó siete años y seis semanas en desarrollarse. Durante los primeros siete años de aparente inactividad, este bambú estaba generando un complejo sistema de raíces que le permitirían sostener el crecimiento que iba a tener después de siete años. Llegan al éxito aquellos que luchan de forma perseverante y saben esperar el momento adecuado. De igual manera es necesario entender que en muchas ocasiones estaremos frente a situaciones en las que creemos que nada está sucediendo, esto puede ser frustrante, aquí es donde debemos recordar el ciclo de maduración del bambú japonés, no debemos abandonar por no “ver”, el resultado que esperamos, está sucediendo algo dentro de nosotros: estamos creciendo, madurando. Quienes no se dan por vencidos, van gradualmente creando los hábitos y el temple que les permitirá sostener el éxito cuando éste al fin se materialice. El triunfo no es más que un proceso que lleva tiempo y dedicación. Un proceso que exige aprender nuevos hábitos y nos obliga a descartar otros.Un proceso que exige cambios, acción y formidables dotes de paciencia. Perdemos la fe cuando los resultados no se dan en el plazo que esperábamos, abandonamos nuestros sueños, nos generamos estrés y malas conductas e incluso enfermedades. ¿Para qué?, por ello te propongo recuperes la perseverancia, la espera, la aceptación, en definitiva LA PACIENCIA. Si no consigues lo que anhelas, no desesperes, como dice el cuento, quizás “sólo estés echando raíces”.

miércoles, 28 de enero de 2015

Tutellus

lunes, 26 de enero de 2015

LA ANTIMATERIA

miércoles, 7 de enero de 2015

“Mujer, ni más ni menos" Concurso de Micro-relatos con motivo del Día Internacional de las Mujeres 2015

La Oficina de Información del Parlamento Europeo en España con la colaboración de la Representación de la Comisión Europea en España, el Instituto de la Mujer y para la igualdad de Oportunidades, del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, y la Agencia Española de Cooperación Internacional, organismo responsable en España del Año Europeo del Desarrollo 2015, convocan un Concurso de micro-relatos con motivo de la conmemoración, el 8 de marzo, del Día Internacional de las Mujeres 2015. El concurso se suma además a las actividades de conmemoración del 20º aniversario de la IV Conferencia Mundial de la Mujer, celebrada en Beijing en 1995, más concretamente a la campaña global Beijing+20, promovida por ONU Mujeres.

La Comisión de Derechos de la Mujer e Igualdad de Género del Parlamento Europeo, presidida por la europarlamentaria española Iratxe García-Pérez, ha seleccionado el tema “Empoderar a las mujeres y a las niñas a través de la educación” para la campaña con motivo de la celebración de ese día.

El empoderamiento (empowerment) es un término acuñado en la Conferencia de Beijing (Pekín), para referirse al aumento de la participación de las mujeres en los procesos de toma de decisiones y acceso al poder.
Actualmente esta expresión conlleva también otra dimensión: la toma de conciencia del poder que individual y colectivamente ostentan las mujeres y que tiene que ver con la recuperación de la propia dignidad de las mujeres como personas. 

BASES

1) Objetivos del Concurso

Los micro-relatos deben:
• Reflejar cómo a través de la educación se puede conseguir que las mujeres tomen conciencia individual de sus derechos y capacidades, adquieran recursos, ganen influencia, y formen parte de la sociedad como ciudadanas de pleno derecho, en igualdad de condiciones
• Servir de sensibilización social 

2) Destinatarios:

Dirigido a cualquier persona, mayor de edad, residente en España, interesada en este tema y que desee participar.

3) Contenido del Concurso

La participación en el concurso se llevará a cabo a través de la elaboración y presentación de un micro-relato de un máximo de 100 palabras que refleje los objetivos del concurso.

4) Presentación

Los micro-relatos, escritos en castellano, a ordenador, deberán ser enviados por e-mail a: epmadrid@ep.europa.eu

Se hará una preselección para elegir, de entre los textos recibidos, los 20 micro-relatos finalistas.
• Los micro-relatos deben ser originales e inéditos.
• Cada micro-relato deberá llevar un título y un pequeño texto explicativo sobre el autor/la autora.
• Los micro-relatos deberán de ir acompañados de la ficha de inscripción y de una declaración firmada autorizando su uso para los fines indicados en el apartado 7.

5) Valoración de los micro-relatos presentados:

Un Jurado formado por personal/miembros de las Instituciones Europeas, un/a representante del Instituto de la Mujer y para la Igualdad de Oportunidades y un/a representante de la AECID, y un/a representante de ONU Mujeres se reunirá a finales de febrero 2015 y elegirá, en función de los criterios de valoración, los 3 micro-relatos ganadores de entre los 20 preseleccionados.

El jurado tendrá en cuenta los siguientes criterios de valoración:

• Cumplimiento de los objetivos del concurso.
• Calidad literaria.
• Originalidad del relato.

6) Premios y reconocimientos a las mejores composiciones presentadas

El 26 de febrero 2015 se hará pública la decisión del Jurado.
Los 3 premiados recibirán una placa conmemorativa y los siguientes premios:

1° premio: un lote de libros de literatura
2° premio: un E-book
3° premio: una cartera porta-documentos

El autor/la autora de cada uno de los 3 micro-relatos ganadores recibirá oficialmente sus premios en un acto público, con motivo de la celebración del Día Internacional de las Mujeres 2015, en la Sede de las Instituciones Europeas en España (Paseo de la Castellana 46, Madrid).

7) Derechos de autor:

Los/as autores/as mantendrán sus derechos sobre los micro-relatos presentados, no obstante autorizarán su uso para ser reproducidos y difundidos con la finalidad de promover las ideas y valores objeto de este concurso.
En todas las actividades de difusión, se identificará al autor/la autora de los micro-relatos que sean utilizados.

8) Protección de datos: 

Las disposiciones del Reglamento (CE) nº 45/2001 (llamado "el reglamento") se aplican al tratamiento de datos personales efectuado por el Parlamento Europeo.

Según los artículos 11 y 12 del Reglamento, el Parlamento Europeo facilita a las personas concernidas las informaciones siguientes:

• El responsable del tratamiento de datos es el Parlamento Europeo
Dirección General de la Comunicación
Oficina de Información en España
Persona designada como responsable: Isabel Mateo Díaz; email: mariaisabel.mateo@ep.europa.eu

• La finalidad del tratamiento de datos es: el Concurso Micro-relatos "Mujer, ni más ni menos" convocado con motivo del Día Internacional de las Mujeres 2015 (8 de Marzo).

• Las categorías de datos utilizadas en el marco de este tratamiento de datos son: nombre, apellidos, nº de DNI/NIE/Pasaporte, nacionalidad, fecha de nacimiento, dirección y e-mail y teléfono de contacto.

• Las personas que tendrán acceso a estos datos son funcionarios de la Dirección General de la Comunicación del Parlamento Europeo.

• Las personas concernidas pueden ejercer su derecho de acceso y rectificación dirigiendo una e-mail a epmadrid@ep.europa.eu

• Este procedimiento se basa sobre el libre consentimiento de los participantes en el citado Concurso.

• El plazo límite de conservación de datos es: 30 de Mayo de 2015

• En todo momento las personas concernidas pueden recurrir al delegado de protección de datos del Parlamento Europeo data-protection@europarl.europa.eu y al Controlador Europeo de protección de datos edps@edps.europa.eu

9) Plazos y lugar de presentación:

Los relatos deberán enviarse en el formato indicado antes del 2 de febrero de 2015 por correo electrónico a: epmadrid@ep.europa.eu

Para cualquier información adicional consultar con:

mariaisabel.mateo@ep.europa.eu
raquel.ruiz@ec.europa.eu

Ficha de inscripción

inscripcion.pdf  Imprimir y enviar cumplimentado, junto con el micro-relato.

domingo, 21 de diciembre de 2014

WEBGRAFIA ELEMENTOS A TENER EN CUENTA EN SU REDACCIÓN


Cómo redactar una WEBGRAFÍA, correctamente.
Tenemos que tener en cuenta, los diferentes tipos de documentos que encontramos en la red,  ya sea la cita una página web, un foro, un grupo, o un comentario en redes sociales. 

La normativa que se sigue en estas normas, es la dada por la APA (American Psyological Association), es una de las más reconocidas y válidas en todos los trabajos, artículos y publicaciones científicas.

Si nos referimos a 

Páginas web o blogs
Elementos a tener en cuenta: Autor (si aparece), título, subtítulo, dirección URL, fecha de edición y/o consulta
La forma de citar este elemento será la siguiente:
Autor. (año última actualización). Título en cursiva. Recuperado fecha de consulta, desde la dirección URL
Un ejemplo sería: 
A propósito, si la cita acaba con una dirección URL no se ha de poner punto al final.
Correos electrónicos
Los mensajes de correo electrónico que no sean de distribución masiva en grupos de noticias, foros o listas de distribución se citan como si fueran una comunicación personal. Ello significa que no se van a citar en la bibliografía y que han de insertarse en el texto del artículo o trabajo.
Imaginemos que nos ha enviado un correo Pepito Grillo el 10 de abril de 2011 y lo citamos. Pues bien, lo haremos de la siguiente manera:
  • Tal como me informa Pepito Grillo (comunicación personal, 10 abril 2011) se está hablando de…
Mensajes en grupos de noticias y foros
Elementos a tener en cuenta: Autor, título y subtítulo, número mensaje, fecha, dirección URL.
La forma de realizar la cita sería:
Apellido emisor, Inicial nombre. (fecha mensaje). Título mensaje: Subtítulo. [Mensaje #]. Mensaje enviado a URL
Si la cita acaba con una URL, igual que en el caso de webs o blogs, no hemos de poner punto al final.
Mensajes en listas de distribución
Elementos a tener en cuenta: Autor, título y subtítulo, fecha, nombre lista, dirección URL.
Apellido emisor, Nombre. (fecha mensaje). Título mensaje: Subtítulo. Mensaje enviado a lista de distribución Nombre lista, archivado en URL
Si la cita acaba con una URL, igual que en el caso de webs o blogs, no hemos de poner punto al final.
A partir de ahora nos vamos a mover en terreno más resbaladizo porque las citas de Twitter, Facebook y otras herramientas (o servicios) de comunicación, siguen estando un poco “difusas” como he comentado anteriormente.
Citando Twitter o tuits
Desde que Twitter  +y +Facebook, está siendo un fenómeno mundial que va ganando adeptos cada día, mucha información relevante se encuentra en esas redes de microblogging y, hemos de conseguir citarlas, de una manera más o menos coherente y, siempre teniendo en cuenta que, como pasa en las citas de cualquier documento electrónico, la posibilidad que desaparezca es enorme y, en el caso de Twitter, muchos tuits desaparecen a los meses de haberse tuiteado en una vorágine de información o, incluso, por motivos de cierres de cuentas o borrado de dichos tuits.

FELIZ NAVIDAD

jueves, 18 de diciembre de 2014

SUBIR UN VIDEO A BLOGGER



Para subir un video de Youtube a tu blog, es muy sencillo. Sigue los siguientes pasos:

1. Tu  cuenta de Gmail, te da acceso directo a tu panel en Youtube
2. Ir a Mi Canal, esta a la izquierda de tu pantalla, pincha en él.
3. Pincha en Subir  (esta a la derecha de la pantalla)
4. Pincha en Presentación de diapositivas ( si vas a subir fotos o imágenes)
5. Selecciona las imágenes o fotos que quieras subir
6. Pincha en Siguiente, si estás de acuerdo como se han colocado, sino, las puedes cambiar de orden.
7. Pincha en Crear y Subir.

Y ya está listo.

Aqui os dejo una pequeña muestra.






RESUMEN

Para realizar este blog, donde te enseño ¿cómo crear un blog en Blogger?, me he ayudado de las siguientes herramientas. 


Power PointSe puede decir que es una aplicación que está dirigida fundamentalmente a servir de apoyo en presentaciones o exposiciones de los más diversos temas, proyectando una serie de diapositivas a través del ordenador. Una vez diseñada una pantalla se puede convertir ésta en una diapositiva o transparencia física para reproducirla en un proyector tradicional, o visionarla en el ordenador.



Slideshare: Es un sitio web que permite subir y compartir en internet, presentaciones Power Point, archivos en formado PDF, documentos Word, y otros tipos de formato de documentos. 
Se puede acceder desde la plataforma MOODLE.




Powtoon: Es una nueva herramienta que puede ser muy útil para aquellos profesores, estudiantes, profesionales y ponentes que tengan que hacer exposiciones y que quieran crear un vídeo didáctico en poco tiempo que de buenos resultados, y además de forma muy fácil.

Tagul: Es otra de las conocidas herramientas 2.0 para crear nubes de palabras. Las nubes de palabras creadas tienen interactividad, lo cual da un efecto dinámico a nuestros trabajos. Además tiene una función interesante ya que podemos asignar un enlace a cada palabra, aunque por defecto aparece en cada palabra un enlace al buscador de Google. En el contexto educativo es una herramienta muy útil ya que las nubes de palabras se pueden trabajar en cualquier materia para desarrollar la competencia lingüística.Y es una herramienta muy atractiva y visual.

Bubbl.us: es una herramienta virtual que te ayudará a reflejar tu "tormenta de ideas" de manera sencilla y rápida. Con un diseño sencillo y unas funciones básicas, Bubbl.us, va creando conforme tu vas indicando , la estructura básica o compleja de un mapa conceptual, que puedes guardar en tu ordenador, nube o insertar en tu blog profesional o personal.



Examtime: Es una herramienta 2.0, que te ayuda en el estudio de cualquier materia, así como su compartición en la red, a través de su plataforma. Así mismo te provee de utilidades con las que organizar el material (textos, manuales, exámenes...), de estudio a través de internet.





Prezi:Es una aplicación multimedia para crear presentaciones dinámicas y originales.





ISSUU: Es una de las plataformas gratuitas, como también lo es CALAMÉO, que permite el alojamiento y la publicación de documentos en formato PDF, convirtiéndolos en libros digitales. El resultado se puede insertar en la web, o en un blog, pero no se puede descargar. También funciona como una biblioteca ya que permite buscar documentos alojados por otros usuarios. 












Dropbox: Es un servicio gratuito, que te permite almacenar tus archivos en Internet y acceder a ellos por medio de cualquier dispositivo que conectes con tu cuenta. Te permite guardar cualquier archivo en tu ordenador o dispositivo y consultarlo, así mismo puedes transferir, u compartir archivos y carpetas, como programas, música, películas, etc...
















EXAMEN


Para crear un examen, utilizamos la página Examtime.






Test creado con ExamTime por joseluisdiazmoli

CREAR PÁGINA ESTÁTICA



Para crear una página estatica, seguiremos el orden del diagrama o mapa mental, de abajo.
Realizado con el programa bubbls.es





1. Página nueva 
2. Redactar  o en HTML
3. Publicar en ambos casos 
4. Ver blog y refrescar. (F5).